Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - учням необхідно надавати більше самостійності у виборі форм роботи, пропонувати різноманітні приклади для подальшого повторення їх учнями, створювати ситуацію успіху , застосовувати методи , які покажуть власний прогрес учнів, пропонувати різнорівневі форми виконання проекту тощо.
Комментариев нет:
Отправить комментарий